Эксперты: Законы об образовании не будут работать

Новые законы об образовании и Кодекс профессиональной этики педагогических работников не будут работать, пока половина родителей считают нормальными неофициальные платы за образование, - считает представитель Института публичных политик, (ИПП) бывший министр просвещения Анатолий Гремальски.

Он сообщил на пресс-конференции во вторник, что ИПП провел при финансовой поддержке Фонда Сорос Молдова в апреле опрос 605 родителей в рамках социологического исследования "Этика и академическая неподкупность в системе общего образования".

"Мы хотели идентифицировать масштаб, причины и общественное восприятие этого феномена, а также в какой мере последние законы и нормативные акты повлияли на неофициальные платы в образовании", - пояснил Гремальски.

По словам представителя Центра социологических исследований CBS AXA Натальи Владическу, помимо родителей также были опрошены вне школ учителя и ученики.

"Исследование показало, что 66,4% родителей платят за ремонт в школах, 59,7% - на подарки учителям, 14% - за приобретение товаров для школы, а 13,4% - за дополнительные уроки. Общая сумма затрат родителей за 2015 учебный год составила 2,36 млрд. леев. Расходы родителей за учебу одного школьника выросли с 2012 г. на 58%, а неофициальные платы выросли на 23%, в то время как реальная стоимость неофициальных плат выросла менее чем на один процентный пункт", - сказал она.

Специалист утверждает, что главными мотивами неофициальных плат в образование являются эффект домино: "все платят и я плачу" - 44,7%. Более трети из них считают, что таким образом могут улучшить условия в школах, 24% - что таким образом активно участвуют в школьной жизни детей, 23,4% - что так можно улучшить качество обучения. 20,2% родителей боятся отказавшись от выплат, что их ребенок будет изолирован.

Исследование показывает, что если бы дополнительные платы за образование выплачивались по усмотрению родителей, то 46,7% из них не стали бы платить.

Что касается Кодекса профессиональной этики педагогов, документ еще не применяется на практике, и респонденты не знакомы с его положениями.